珮珮婕

A學生會為他們的成功與失敗提出歸因理論( attribution theory )予以解釋，以下就歸因理論 的說明何者正確？ 
(A) 當學生相信自己的行為結果是因任務難度與運氣等外部歸因( external attribution ) 時，較容易逃避自身的責任。 
(B) 當學生相信自己的行為結果是因努力不夠與運氣不好等外部歸因( external attribution )時，較容易負起自身的責任。 
(C) 當學生承認運氣與能力是內部歸因( internal attribution )時，較容易逃避自身的 責任。 
(D) 當學生承認任務難度與能力是內部歸因( internal attribution )時，較容易逃避自身的 責任

A) 當學生相信自己的行為結果是因任務難度與運氣等外部歸因( external attribution ) 時，較容易逃避自身的責任。 →正確

(B) 當學生相信自己的行為結果是因努力不夠與運氣不好等外部歸因( external attribution )時，較容易負起自身的責任。 →努力是內部歸因

(C) 當學生承認運氣與能力是內部歸因( internal attribution )時，較容易逃避自身的責任。 運氣是外部歸因、能力是內部歸因

(D) 當學生承認任務難度與能力是內部歸因( internal attribution )時，較容易逃避自身的責任。任務難度是外部歸因、能力是內部歸因

轉載自張春興(1994)。《教育心理學---三化取各的理論與實踐》。