A一項測驗若以其編製所依據的理論考驗效度,此效度稱為下列何者? 
(A)建構效度 
(B)內容效度 
(C)表面效度 
(D)效標關聯效度

內容效度:指測驗內容的代表性或取樣的適切性   /測驗試題樣本內容是否具有與「教學目標」及「教材內容」的代表現或適切性。依據雙向細目表進行。適用於成就測驗。
建構效度:指測驗能測量到理論上的構念或特質的程度
專家效度:為內容效度的一部分
外在效度:實驗結果是否能推論到其他情境
 

信度:測驗分數的一致性和穩定性

效度:一個測驗的正確度。



24.運用量表檢測幼兒的心理狀況時,特別重視量表的理論基礎,是量表的哪一種效度? 
(A)內容效度 
(B)建構效度 
(C)專家效度 
(D)外在效度

編輯私有筆記
 
答案:B[編輯]
 

效度

內容效度、效標關聯效度、建構效度

內容效度

測驗試題樣本內容是否具有與「教學目標」及「教材內容」的代表現或適切性。依據雙向細目表進行。適用於成就測驗。

效標關聯效度

(又稱實證效度、經驗效度、統計效度)

用實證分析法研究測驗分數與外在效標的關係;探討效度的類推性,即某個情境結論能夠推論或應用其他情境證據;測驗成績對目前或未來某一行為表現預測力高低,可使用「預期表」或「相關係數」進行考驗。依「測驗使用目的」與「外在效標取得時間」的不同,分為兩種:

1.同時效度

測驗分數與外在效標的取得在同一時間內連續完成,用以估計個人在效標方面的實際表現。適用於診斷測驗

2.預測效度

測驗分數與外在效標的取得相隔一段時間,用以估計個人在效標方面的未來表現。適用於性向、智力測驗

建構效度(構念效度)

指測驗能測量理論的概念或特質的程度,也就是測驗分數能夠依據某種心理學理論構念加以解釋的程度,使用心理學的概念來解釋測驗分數的意義即是。包含內容效度與效標關聯效度。

1.內部一致性分析:以測驗總分為內在效標,逐一分析個別試題與總分間的相關係數。

2.外在效度分析:先將理論建構分析後,找出合適的外在效標。

3.因素分析法

4.多項特質─多項方法分析法


D人格測驗中的「效度量尺」(validity scale)通常是用來檢驗下列何者? 
(A)效標關聯效度 
(B)內部一致性係數 
(C)受測者在常模中的位置 
(D)受測者刻意表現好或壞的心向 

所謂的效度量尺,主要就是用來鑑定受試者的誠實度,效度量尺得分越高就表示受試者越不誠實,效度量尺分數得分越高的,這份測驗就越沒有參考價值

 

下列何者屬於效標關聯效度? 
(A)表面效度和內容效度 
(B)預測效度和表面效度 
(C)建構效度和同時效度 
(D)預測效度和同時效度

 

關於明尼蘇達多項人格測驗的三種效度量尺,下列敘述,何者錯誤?
A) 效度量尺的目的在於檢驗受試者之粗心、誤解、裝病、特殊反應組和受測態度
B) 三者的分數都用於測驗的整體評估,若三者的分數超過特定數值,該份測驗結果就被視為無效
C) 「說謊分數」量尺中的題目通常使受測者顯得人見人愛,然而這樣的答案不太可能是真的,如:我喜歡我看到的每個人
D) 「罕見分數」量尺中的得分若太高,可能表示計分錯誤、回答時粗心或是故意誤解題目
ANSWER: B

下列何者並非 MMPI-2 的效度量尺?
A) 說謊分數
B) 罕見分數
C) 修正分數
D) 憂鬱分數
ANSWER: D

 


C信度的分析類型中,下列何者適用於標準(效標)參照測驗?
(A)穩定係數 
(B)等值係數 
(C)Kappa係數 
(D)內部一致性係數
 
 

穩定係數 再測信度,同份測驗再測一次,看「時間」誤差

等值係數 副本信度,兩個副本的相關,看「內容」誤差

和諧係數 評分者信度

內部一致性係數 測驗是否在測相同的能力

Kappa係數 評分者一致性的關係(其無法把對象排名次,只能分類)

 

標準參照測驗:依標準可分為通過、沒通過兩種結果

 

常模參照的信度分析

 

1.再測信度(因具穩定性,又稱穩定係數)

 

同群受試者做同測驗兩次(間隔一段時間),計算兩次得分的相關係數

 

適用於無複本且允許測兩次,例如人格測驗、技能測驗

 

缺點:可能受記憶與練習影響

 

兩次測驗時間距離太短-->假性高相關;時間距離太長-->假性低相關

 

2.複本信度(因同質性高,又稱等值係數)

 

同群受試者做兩個複本,計算兩次得分的相關係數

 

適用於有兩個以上複本,例如一般標準化測驗皆可

 

缺點:題數、題型、內容、難度……需達一致性並不容易

 

3.內部一致性信度(折半信度/庫李信度/α係數)

 

(1)折半信度:試題分兩半(單雙),計算兩者得分相關,能說明受試者在兩半測驗結果的一致性

 

(2)庫李信度:依受試者對所有題目的反應,分析題目間的一致性

 

內容同質性愈高,題目的一致性也愈高。計分非對即錯,只能用於是非題
(3)
α係數:用於多重計分(例如滿意3分、無意見2分、不滿意1分)

 

4.評分者信度

 

(1)符合度:計算評分者給予相同分數的百分比

 

(2)相關:評分者對受測者間的排序是否相同

 

適用於無法完全客觀的測驗,如人格測驗、申論題

 

標準參照的信度分析

 

1.百分比一致性指標

 

根據兩個測驗均達到精熟人數的百分比與未達到精熟人數的百分比,求得百分比一致性。

 

PA(精熟人數/總人數)(非精熟人數/總人數)

 

=(精熟人數+非精熟人數)/總人數

 

2.Kappa係數(K係數)

 

無法將被評定對象列出等級次序的,而僅能將其歸於某一類別,就必須使用Kappa一致性係數,來表示評分者間一致性的關係

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