珮珮婕｜痞客邦

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發表時間	文章標題	人氣	留言
2019-06-10	班杜拉(Bandura) - 自我效能(self efficacy)理論	(1433)	(0)
2019-06-10	正增強/負增強	(18)	(0)
2019-06-10	數概念	(59)	(0)
2019-06-09	效標參照	(128)	(0)
2019-06-09	精粹/永恆主義	(174)	(0)
2019-06-09	人力、社會、文化、象徵資本	(1515)	(0)
2019-06-06	Parten 社會互動-遊戲理論	(1903)	(0)
2019-06-06	教育部國民及學前教育署補助辦理公私立幼兒園輔導作業原則95/01/25，民國 107 年 12 月 21 日	(15)	(0)
2019-06-06	幼照法第十六條（二歲以上未滿三歲幼兒之幼兒園招生人數限制及其教保服務人員員額配置）	(1295)	(0)
2019-06-06	偏遠地區學校教育發展條例106/12/06	(5)	(0)
2019-06-06	社區互助(幼照)/居家式托嬰(兒少)	(26)	(0)
2019-06-06	CIPP評鑑模式	(3024)	(0)
2019-06-06	各國法案整理	(151)	(0)
2019-06-06	大單元教學法	(742)	(0)
2019-06-06	華德福教學模式	(2022)	(0)
2019-06-06	蒙特梭利	(1877)	(0)
2019-06-06	方案	(25)	(0)
2019-06-06	義大利瑞吉歐方案教學	(246)	(0)
2019-06-06	聽覺障礙	(5)	(0)
2019-06-06	幼兒園及其分班基本設備標準第10條：第一項室內活動室面積	(36)	(0)
2019-06-06	古典/操作制約	(18896)	(0)
2019-06-05	陳鶴琴/張雪門	(436)	(0)
2019-06-05	教保活動課程日期	(18)	(0)
2019-06-05	亞培格量表	(828)	(0)
2019-06-05	新課綱	(37)	(0)
2019-06-05	斯普朗格(E.Spranger)	(660)	(0)
2019-06-05	陳述性/程序性知識	(17156)	(1)
2019-06-04	Dewey	(1277)	(0)
2019-06-04	師生互動中教師的生存策略	(99)	(0)
2019-06-04	常模/效標參照測驗	(21638)	(0)
2019-06-04	班克斯(J. Banks)多元文化課程設計取向	(3754)	(1)
2019-06-04	瑞吉歐教育(Reggio-Emilia approach	(227)	(0)
2019-06-04	方案教學法	(828)	(0)
2019-06-04	學校本位課程（school-based curriculum）	(320)	(0)
2019-06-04	智力理論	(2313)	(0)
2019-06-04	語言策略	(265)	(0)
2019-06-04	奧蘇貝爾(D. Ausubel)的接受式學習理論	(2015)	(0)
2019-06-04	演繹/歸納法	(21)	(0)
2019-06-04	史坦伯格(Sternberg)智力三元論	(378)	(0)
2019-06-04	學生小組成就區分法	(979)	(0)
2019-06-04	布魯姆(Bloom)的認知領域六層次	(53731)	(1)
2019-06-04	教師承諾 NIAS	(687)	(0)
2019-06-04	美國 Head Start	(1166)	(0)
2019-06-04	Katz(1972)	(76)	(0)
2019-06-04	卡蜜-迪汎思模式（Kamii-DaVries Approach）	(2638)	(0)
2019-06-04	珮珮婕~成就動機	(10)	(0)
2019-06-04	珮珮婕~歸因論	(30)	(0)
2019-06-04	珮珮婕~卡芬頓自我價值	(1768)	(0)
2019-06-04	珮珮婕課網~身體動作	(24)	(0)
2019-06-04	珮珮婕哲學~實在主義	(1653)	(0)